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常年從事高中學生的物理學科教學工作，多年高中物理教學經驗，擁有一套新穎的物理教學方法； 一直堅信“授之以魚，不如授之以漁”，所以在教學中更重視培養學生自我探究學習的能力，采用“引導式教學”方法，
常年從事高中學生的物理學科教學工作，多年高中物理教學經驗，擁有一套新穎的物理教學方法；
一直堅信“授之以魚，不如授之以漁”，所以在教學中更重視培養學生自我探究學習的能力，采用“引導式教學”方法，將考生問題化繁為簡。
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