天津文鼎教育針對知識點缺失，缺乏技巧的高三年級的學子們強力推出了1對1特色輔導課程，沿用文鼎教育針對各科基礎(chǔ)知識、學習方法、學習習慣以及學習心態(tài)全面輔導的教學理念，力邀常駐機構(gòu)授課，為學員提供個性化專業(yè)的教學輔導，獨家講義全面覆蓋知識點達到比較高的教學水平，抓住考試大綱的考點解析，讓學員快速提高自己，拿下高分。

考點解讀 覆蓋高考必考點、核心考點和易考點；

知識梳理 梳理基礎(chǔ)知識，提高學生基礎(chǔ)知識熟練度，便于解題過程中的運用；

考點突破 通過經(jīng)典考題解析，培養(yǎng)學生解題思路和解題技巧運用；

精選練習 通過階段檢測，對學生學習效果進行全面測評。快速拔高學生成績，拿下高分。

高三是語文集大成的階段，知識點達到了一定量的積累，這一階段主要目的是形成系統(tǒng)，提升得分技巧，為高考沖刺做好充分準備。加強鞏固高中三年字詞、成語、修辭、文學常識。

高三地理在鞏固的基礎(chǔ)上針對高考的熱點事件進行有效的復習。學習高三地理知識點，包括自然地理、人文地理、區(qū)域地理等；全方位立體對高中地理知識進行提升復習；高考考點、難點。

高三面臨高考，歷史學習強調(diào)厚積而薄發(fā)。全面學習古代中國的政治、經(jīng)濟、文化、科學技術(shù)、殖民擴張、蘇聯(lián)建設(shè)等必備知識點；總結(jié)高一高二的知識重點、難點并進行專項的訓練；理解高中歷史的知識結(jié)構(gòu)。

高三面臨高考，重點在于查缺補漏，提高語言知識的準確性和綜合性，并提高做題技巧。

高三是數(shù)學是查漏補缺，高考沖刺的提分關(guān)鍵階段。整體把握，突出重點，強化學生的邏輯思維能力；加強知識點的系統(tǒng)靈活應(yīng)用，舉一反三，掌握規(guī)律；分析歷年高考試卷真題，從中汲取典型題型。高三是生物集大成的階段，知識點達到了一定量的積累，這一階段;主要目的是形成系統(tǒng)，提升得分技巧，為高考沖刺做好充分準備。加強鞏固細胞、遺傳、生命活動的調(diào)節(jié)、生態(tài)學等基礎(chǔ)性知識的學習。

高三面臨高考，物理的學習在高一高二基礎(chǔ)上突出重點，查漏補缺，掌握重要實驗原理。重點學習碰撞，帶電粒子運動等；著重把握力學、電學、光學和近代物理知識，其中以力學和電學為主。

高三是高考前的最后復習階段，也是沖刺提分的有效階段。主要側(cè)重高三政治知識點的梳理，包括國家制度、人民代表大會制度、依法治國、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)等；全覆蓋系統(tǒng)復習。

高三面臨高考，注重知識點的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點練習，做好高考應(yīng)試準備。重點掌握化學反應(yīng)與能量變化、化學反應(yīng)速率和化學平衡、平衡移動和圖像分析、離子平衡、鹽類水解和沉淀平衡。

王老師

語文學科分析高級導師

畢業(yè)于天津師范大學，長期從事語文學科的教學，具有豐富的實踐與授課經(jīng)驗，受到家長的一致好評。

工作格言：師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。

劉老師

文鼎教育特聘心理輔導專家

大學期間所學專業(yè)為心理學，擅長青少年心理輔導，近十年的輔導經(jīng)驗，每一個點滴的改變都是劉老師真誠的感化。

工作格言：沒有不合格的學生，只有不合格的老師。