來源于國際STEAM理念，卻更適合中國的素質教育，擺脫學科界限，融合多元化知識，天津新東方斯林姆國際教育開設的9歲兒童機器人中級課程，其內(nèi)容全部來源于實際生活。

該課程鼓勵孩子觀察世界，動手實踐，更具創(chuàng)造力和行動力，每節(jié)課完成一個搭建作品，讓孩子成就感十足，利用人性化的H5課件，構建了更加豐富多彩的智趣課堂，加強了趣味性和互動性，課堂更加好玩，更能吸引孩子的注意力，有利于提高孩子的學習興趣。

初心：相信天性、完善自我、社會責任

愿景：成為立足中國、放眼全球、引領STEAM教育的綜合教育機構

使命：為培養(yǎng)STEAM綜合型人才，提升學生科學素養(yǎng)、激發(fā)創(chuàng)造力以及未來國際競爭力而努力

適合對象：9歲孩子

課程特色：機器人中級，主題構架

課程內(nèi)容：

編程任務難度進一步提升

培養(yǎng)孩子獨立發(fā)現(xiàn)，研究，解決問題的能力

幫助激發(fā)孩子的探索精神和創(chuàng)新能力，讓孩子具備參加比賽的基礎能力

以有趣的故事引入，帶領孩子發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，動手實踐，解決問題

課后分步驟的內(nèi)容復習，主題延伸，全面提高孩子的綜合能力和核心素養(yǎng)

幫助孩子建立學習興趣，提升邏輯思維，培養(yǎng)探索精神，逐步培養(yǎng)孩子成為科技型綜合人才