安徽凱獅教育少兒雙語綜合能力提升課程采用獨(dú)特的ESA教學(xué)方法和雙語教學(xué)模式，讓兒童課堂教學(xué)模式向更深的層面發(fā)展，讓學(xué)生在實(shí)踐中探索，在探索中學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)孩子綜合能力的優(yōu)化。

課程設(shè)置上采用沉浸式教學(xué)課堂，豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，多樣化的教學(xué)教具，激發(fā)讓孩子在學(xué)習(xí)過程中的求知欲和探索欲，讓孩子親自動(dòng)手實(shí)踐，提高孩子的動(dòng)手能力和思維創(chuàng)造力。體驗(yàn)式教學(xué)讓學(xué)生感受情境，獲得思考情境的能力，提高環(huán)境適應(yīng)能力。

開班形式：小班教學(xué)

課程優(yōu)勢：構(gòu)建多元情景體驗(yàn)，感受生活，感受世界；喜聞樂見的課堂形式，寓教于樂，開心成長；用項(xiàng)目制形式鍛煉能力，提高思考問題解決問題的能力；豐富的課程活動(dòng)，有趣的人生體驗(yàn)；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；塑造良好的性格，形成正確的價(jià)值觀。

用發(fā)展的眼光看教育，提升孩子未來競爭力，結(jié)合孩子索質(zhì)教育各模塊內(nèi)容，用長期主義的精神，做受人尊敬的教育品牌。

提供螺旋式上升的認(rèn)知路徑，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和思考空間，激發(fā)樹立觸類旁通的素質(zhì)能力。

分階教學(xué)模式，根據(jù)不同年齡不同學(xué)情孩子的特性，做到因材施教，讓每個(gè)孩子都能在凱獅開心成長。