讓5—7歲的孩子學(xué)會(huì)閱讀，就是為整個(gè)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)乃至終身發(fā)展打下了扎實(shí)而良好的基礎(chǔ)。而閱讀能力的強(qiáng)弱，則和孩子的識(shí)字多少有著密切的關(guān)系。

鄭州艾爾斯感統(tǒng)教育開(kāi)設(shè)的這門(mén)幼升小全腦識(shí)字課程，適合所有想要學(xué)會(huì)識(shí)字的孩子參加學(xué)習(xí)。把每個(gè)漢字都變成了圖，字像圖，圖像字。兒童用右腦學(xué)習(xí)，看見(jiàn)字就看見(jiàn)了圖，看見(jiàn)圖就看見(jiàn)了字，能輕松快速掌握每個(gè)漢字的音形義。

方法科學(xué)，符合漢字象形的方法

學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單，符合孩子右腦圖像記憶習(xí)慣

效果良好，通過(guò)課程的學(xué)習(xí)孩子可以認(rèn)識(shí)更多的漢字

小班授課，保障了每位參加課程的學(xué)員的學(xué)習(xí)效果

課程教學(xué)目標(biāo)：

根據(jù)情景聯(lián)想識(shí)字法和圖像記憶法針對(duì)5-7歲兒童用特別的教材教具來(lái)快速提高孩子的識(shí)字能力

招收學(xué)員：

還不會(huì)拼音，但是想要學(xué)習(xí)更多漢字的孩子

馬上就要上小學(xué)樂(lè)兒，但是識(shí)字不多，閱讀有障礙的孩子

想要提升閱讀興趣，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力的孩子

學(xué)習(xí)效果：

把枯燥的漢字用速記法做成有趣的圖片和動(dòng)畫(huà)，讓孩子看到字就想到圖，看到圖就想到

輕松認(rèn)識(shí)更多漢字，提升孩子閱讀興趣

閱讀能力的形成，促進(jìn)孩子理解能力的快速發(fā)展